wie der aufmerksame leser weiß, läuft an der uni gerade einiges in schiefen bahnen. nun war ich bereits in diversen sprechstunden. ("nein, da bin ich jetzt eigentlich nicht zuständig, aber fragen sich doch mal...") und siehe da, in der letzten woche erhielt ich einen heißen tipp: der im ruhestand befindliche herr professor sollte heute eine prüfung abnehmen. 15. 30 uhr und eine raumnummer gab's noch obendrauf.
pünktlich fand ich mich ein. der prof leider nicht. auch nicht der beisitzer, der mich über den sachverhalt informiert hatte. schade. während ich so vor dem genannten raum wartet, las ich gelangweilt die an der tür befindlichen zettel durch und siehe da: auf einem etwa 5 x 7 cm großen fresszettel post-it stand es: "herr soundso teilt sich dieses büro ab januar mit frau x und herrn y. sprechzeiten an folgenden tagen: xxxxx (kurze liste bereits verstrichener termine) - 18.2.09 / 17 - 18 uhr"
diese (für mich enorm wichtige) information findet sich weder
a) an der ehemaligen bürotür des herrn, noch
b) im hochgelobten internet, noch
c) an einem offiziellen aushang, noch
d) im info-büro, das eigentlich immer alle raumnummern und sprechzeiten kennt.
kein scherz.
in zwei wochen werde ich also den nächsten versuch starten. wenn ich jemals wieder jemanden über langzeitstudenten schimpfen höre, werde ich böse.
was kann denn ich dafür?!

meine uni ist ja ganz toll. mit dem bachelor hat sich nämlich einiges geändert. zum guten, findet die uni. ich habe keinen vergleich, aber wenn es vorher noch schlimmer war, dann tun mir die studenten mit der alten prüfungsordnung herzlich leid.
zu beginn meines studiums wurden wir mehrfach auf eine "großartige" neue regelung hingewiesen: "sie brauchen keine scheine mehr zu sammeln, alle prüfungsnoten werden von ihren dozenten direkt ans prüfungsamt weitergereicht. damit ersparen sie sich eine menge stress." anschließend wurden einige horrorstories zum besten gegeben, von verlorenen, verbrannten oder anderweitig vernichteten scheinen, die arme studenten dazu zwangen, die uni weitere jahre zu besuchen, da sie ohne die genannten nicht zur abschlussprüfung antreten konnten.
um das "großartige" system ein weiteres mal zu verbessern, wurde vor einiger zeit auch noch ein internetportal eingerichtet, dass es den studenten ermöglicht, ihre noten jederzeit online einzusehen und so auch gleichzeitig zu ermitteln, welche module sie denn noch belegen müssen. großartig.
als ich vor gefühlten hundert jahrendas graue deutschland verließ, um im gelobten land ein praktikum zu absolvieren, um dessen anerkennung ich gerade kämpfe (aber das ist eine andere geschichte), enthielt das "großartige" internetportal folgende informationen für mich: mein erstes schulpraktikum (absolviert im februar 06) wurde nicht angerechnet, bei drei meiner geschichtsseminare (zwei aus dem wintersemester 07/08 und eines aus dem sommersemester 08) bin ich zwar für die prüfung angemeldet, leider gibt es keine note (obwohl ich von jedem der dozenten eine note bekommen hatte) und bei einem weiteren geschichtsseminar lag nicht einmal eine anmeldung vor. obwohl ich bereits vor einigen monaten eine hausarbeit abgegeben hatte.
in meinem glauben an das gute, "großartige" system, leitete ich keine weiteren schritte ein. (das wäre ohnehin nicht möglich gewesen, da noch semsterferien waren und jeder weiß, dass in den semsterferien sowieso gar nichts geht.)
bei meiner rückkehr hatte sich an den statusmeldungen leider nichts geändert und so blieb mir nichts anderes übrig, als das prüfungsamt persönlich aufzusuchen. (anrufe und e-mails sind verschwendete zeit, da auf beides ohnehin nicht reagiert wird.)
der fehler mit dem praktikum war schnell behoben (man fragt sich nur, warum man dazu persönlich erscheinen muss.), die note eines der geschichtsseminare mit anmeldung lag bereits in einem ordner, war aber dummerweise nicht eingetragen worden. meinen berechnungen zufolge lag sie dort übrigens knapp ein jahr. auch dieses problem ließ sich also schnell beheben. und der rest?
"gehen sie doch mal zu den dozenten und lassen sie sich handschriftliche scheine austellen, die können sie dann bei mir einreichen und ich trage die noten nach." woher kommt mir dieses system nur so bekannt vor?! ach ja, daran lag es ja, dass so viele unschuldige studenten jahrelang... lassen wir das.
einer der drei dozenten ist leicht erreichbar und antwortet auf e-mails in sekundenschnelle, er ist immer telefonisch zu erreichen und überlässt seinen studenten sogar seine privatnummer. ihm tut das mit der note ganz fürchterlich leid (obwohl ich glaube, dass die note im prüfungsamt verschwunden ist und nicht auf seinem schreibtisch.) und natürlich kann ich den schein in seiner sprechstunde auch ohne termin abholen.
dozent nummer zwei ist allerdings nur ausgeliehen und arbeitet eigentlich an der uni bielefeld. da er in diesem semster nur 4mal an meiner uni war (und das zu einem zeitpunkt, an dem ich ein paar tausend kilometer weiter westlich weilte), gestaltet sich eine scheinübergabe eher schwierig. außerdem antwortet dieser dozent nicht auf e-mails, hat nicht einmal eine dienstnummer und erst recht keine sprechstunde. wie, liebes prüfungsamt, soll ich da bitte einen schein bekommen?!
dozent nummer drei, bei dem es nicht einmal die anmeldung bis zum prüfungsamt geschafft hat, wird von mir dringend verdächtigt, nicht einmal die entsprechende hausarbeit gelesen zu haben. gerne würde ich persönlich mit ihm darüber reden, aber: seit dem sommer ist er in ruhestand. er nimmt zwar noch prüfungen ab (theoretisch), hat aber keine regelmäßigen sprechzeiten mehr (die unregelmäßigen sind so unregelmäßig, dass man immer erst hinterher erfährt, wann und wo sie stattgefunden haben). e-mails werden ignoriert und für anrufe fehlt eine telefonnummer.
unter diesen umständen wird sich auch mein studium noch um jahre verlängern. wahlweise kann ich jetzt die module noch einmal belegen (und das sehe ich nicht ein) oder warten. auf ein wunder.
zudem suche ich z.z. einen prüfer inklusive zweitprüfer für meine bachelor-thesis. aber das würde jetzt den rahmen sprengen.

noch knapp zwei stunden, dann fangen die vorlesungen wieder an. für mich jedenfalls.
mittlerweile ist der zwischenraum zwischen uni und uni auch wieder gut gefüllt mit den neuen arbeitszeiten, die mit beginn jeden semesters fällig werden.
im geiste nehme ich schon mal abschied von unserer wohnung - oft werde ich wohl nicht hier sein.

wie man die wahrheit in hübschen kleinen tabellen anordnet, habe ich jetzt verstanden. genauso, wie den unterschied von direkter und indirekter rekursion. (was zusätzlich bedeutet, dass ich auch verstanden habe, was rekursion überhaupt ist.) obwohl die doofe tutorin großen mist erzählt hat, weiß ich inzwischen, was der wirkliche unterschied zwischen einem flektierten und einem abgeleiteten suffix ist. außerdem kann ich das auch alles auf englisch formulieren.
leider dürfte das immer noch nicht ausreichen, um die klausur morgen zu bestehen.
daumen drücken und mitleid spenden bitte.

mal wieder ein zwischenstand:
mein irland-hungersnot-essay ist zur hälfte geschrieben.
notizen für den rest liegen bereit.
ich liege gut in der zeit. (zur erinnerung: abgabetermin ist heute, vor der arbeit werde ich also gen uni düsen und das ding im pidgeon-hole meines profs versenken.)
leider ist das thema ansteckend.
ich habe schrecklichen hunger.
der kühlschrank ist immer noch leer.
der mann spielt wow und deswegen nicht einkaufen.
jedenfalls nicht jetzt.
ich kann auch nicht.
muss ja schreiben.
außerdem ist mein kreislauf schon so angefressen, dass ich nicht mal richtig tippen kann.
die hände zittern so stark, dass ich jedes wort fünfmal korrigieren muss.
vielleicht sollte ich emigrieren.
in ein land, in dem auf den schreibtischen beim kleinsten hungergefühl des davorsitzenden eine ansprechende mahlzeit erscheint.

hausarbeit eins (thema: interkultureller geschichtsunterricht in der sekundarstufe I) ist fertig, an die gruppen-oberchefin verschickt und sicher in der dateien-kiste verwahrt.
die bücher für hausarbeit zwei (thema: die irische hungersnot und ihre folgen) liegen ordentlich gestapelt auf meinem schreibtisch.
die motivation ist im minusbereich angelangt.
zum glück ist hausarbeit zwei gar keine hausarbeit sondern nur ein vier-seiten-essay.
kippen sind alle. (großes problem.)
draußen regnet es. (kein gutes wetter zum kippen kaufen gehen. immerhin gutes wetter zum hausarbeiten schreiben.)
um mich vor die tür zu trauen, müßte ich mein äußeres noch etwas restaurieren. (nein, bademantel und ungewaschene haare gehen wirklich nicht. selbst wenn die nächste tanke nur drei minuten entfernt ist.)
gruß an die (vom lernen mindestens genauso genervte) iweliege (fast) nachbarin.
wir haben nicht mal was zu essen im haus.

jedes semester die gleiche leier: klausuren kündigen sich an, kommen langsam näher, werden immer schneller (also beim näher kommen) und kurz vor knapp überlegt sich dann auch die zauberin mal, dass lernen eine coole sache wäre.
und selbst dann...
ich lächle immer über einen meiner nachhilfeschüler, der in der lage ist, sich von einem radiergummi ablenken zu lassen. ich befürchte, ich werde ihm am mittwoch gestehen müssen, dass ich vollstes verständnis für ihn habe. was ich hier gerade mache, ist nämlich wirklich nicht vorbildlich.
aber gleich könnte ich noch eine rauchen, dann hole ich mir was zu trinken, dann checke ich noch mal schnell meine mails, geb der dörte einen kuss und einen jogurt-drops und dann ... fang ich an.
ehrlich wahr!

es geschah am dienstag abend. einer unserer dozenten in erziehungswissenschaften bot eine art fragestunde zur klausur an. sehr nette idee, wie ich finde. de facto wurde auch das angebot dieser fragestunde weitaus reger genutzt, als die eigentliche vorlesung.
wie auch immer... der gute mann klärte zunächst einmal die formalitäten. welche räume, wieviel zeit, etc. - unter anderem erkundigten sich einige damen nach der art der fragen (multiple choice, offen, was auch immer). hatte ich mich bis dahin schon darüber gewundert, wie sehr die meisten ins mitschreiben vertieft waren, so übertraf die notiz meiner nachbarin doch alles bisher da gewesene: "bei offenen fragen: antworten in stichpunkten auf die linien schreiben" den vielen nach vorne gebeugten köpfen nach zu urteilen, hielten auch andere diese information für essentiell. ich hoffe natürlich von ganzem herzen, dass die entsprechenden herrschaften ihre wichtigen notizzettel mit zur klausur bringen dürfen. nicht, dass sie dann plötzlich nicht mehr wissen, wo die antworten hingehören. oder wozu die striche gut sind. oder dass stichpunktartige antworten nur bei offenen fragen und nicht bei multiple choice möglich sind.
das sind die lehrer der zukunft...

bewerbungen schreiben, hausarbeiten schreiben, dienstbesprechungen... wann ist nochmal urlaub?

nein, ein semster, nein, ein praktikum nach dem ersten abschluss, nein, ein semester, nein, ein praktikum nach dem ersten abschluss ... ein praktikum vor dem ersten abschluss

so in etwa lassen sich die aussagen meiner lieben uni zur frage, ob ich denn nun ins ausland gehen muss, zusammenfassen. das mit dem praktikum vor dem ersten abschluss (sprich: bachelor) habe ich letzte woche erfahren. nach diesem semester bleiben mir in der regelstudienzeit nur noch zwei. also nur noch einmal semesterferien oder vorlesungsfreie zeit. auf dem plan steht noch ein praktikum in deutschland, dass in genau diesen semesterferien stattfinden soll. man erkennt also unschwer, dass hier ein größeres logistisches problem vorliegt. wie genau ich dieses lösen werde, ist mir auch noch nicht ganz klar. dafür weiß ich aber schon ziemlich genau, wohin ich will.

darum organisiere ich mir gerade auf eigene faust einen praktikumsplatz in schottland. ob das so ohne weiteres klappt, ist noch nicht abzusehen.

es bleibt spannend...
2.7.07 16:14