die säulen der macht
kurz vor halb zwölf und noch immer ist die stunde morgen nicht aus den tiefen meines gehirns gehoben.
morgen darf ich wieder "kinder quälen", wie es eine teilnehmerin meiner kegelgruppe liebevoll ausdrückt.
absolutismus in einer achten klasse. schwierige klasse. ganz besonders schwierig am freitag in der 5. stunde. gestern haben wir mit den "säulen der macht" angefangen. hat sehr gut geklappt. die meisten der lieben kleinen haben mit bravour die von mir gestellte aufgabe gelöst. morgen schreiben wir auf jeden fall schon mal einen definitions-vokabeltest. der ist angekündigt und dürfte ihnen nicht allzu schwer fallen. aber dann... vage ideen wabern in meinem kopf von links nach rechts... leider nichts konkretes.
texte lesen geht nicht. nicht am freitag, nicht um die zeit. die müssen selber was machen. vielleicht ein text-puzzle.
das ist mein großes problem: ich liebe unterricht planen. es macht mir spaß. am liebsten überlege ich mir neue aufgaben, die nicht in irgendwelchen büchern stehen. die zündenden ideen kommen mir meist in letzter sekunde.
ich sehe mich morgen, kurz bevor ich das haus verlasse, schon wieder wie ein aufgescheuchtes huhn durch die wohnung hetzen und materialien zusammensammeln.
die stunde letzten freitag ist grandios nach hinten losgegangen - das gilt es morgen zu verhindern.
morgen darf ich wieder "kinder quälen", wie es eine teilnehmerin meiner kegelgruppe liebevoll ausdrückt.
absolutismus in einer achten klasse. schwierige klasse. ganz besonders schwierig am freitag in der 5. stunde. gestern haben wir mit den "säulen der macht" angefangen. hat sehr gut geklappt. die meisten der lieben kleinen haben mit bravour die von mir gestellte aufgabe gelöst. morgen schreiben wir auf jeden fall schon mal einen definitions-vokabeltest. der ist angekündigt und dürfte ihnen nicht allzu schwer fallen. aber dann... vage ideen wabern in meinem kopf von links nach rechts... leider nichts konkretes.
texte lesen geht nicht. nicht am freitag, nicht um die zeit. die müssen selber was machen. vielleicht ein text-puzzle.
das ist mein großes problem: ich liebe unterricht planen. es macht mir spaß. am liebsten überlege ich mir neue aufgaben, die nicht in irgendwelchen büchern stehen. die zündenden ideen kommen mir meist in letzter sekunde.
ich sehe mich morgen, kurz bevor ich das haus verlasse, schon wieder wie ein aufgescheuchtes huhn durch die wohnung hetzen und materialien zusammensammeln.
die stunde letzten freitag ist grandios nach hinten losgegangen - das gilt es morgen zu verhindern.
alltagszauberin - 17. Jan, 23:30














